第332章 这次不知道是见哪个古人，演员会不会被气出好歹
袁涛就搞不懂了。
就不是拍个戏吗？
至于这么认真吗？
袁涛不是演员，也不是导演，当然就不会明白这里面的压力了。
老演员可是把口碑看的比命还要重的东西的。
如果是拍戏的话，出错了，大不了重拍。
这可是是直播。
对戏的时候，出一点纰漏，明天就得上热搜。
口碑就没了。
总结来说，就是他们有偶像包袱。
袁涛一个直播新闻嘴瓢都没有任何心理负担的，能感同身受才奇了怪。
大家互相熟悉了一下之后，导演让大家开始换装，开始准备。
一个小时之后，开播。
刚一开播，直播间网友就疯狂涌入。
上次洗脚店，被封杀，那可是好好火了一把。
哪怕不喜欢看这综艺节目的都得来瞅一眼。
一下涌入了太多的人，服务器都卡顿了。
弹幕疯狂滚动着：
【卧槽，上次我正在舒舒服服泡着澡呢，结果蜀黍直接冲进来了。】
【我也是。】
【我罚了两千。】
【我金泰能晚上刚出来。】
【这央台主持人，真不当人啊。】
【我就是想来看看，这次倒霉的到底还有谁。】
【反正这次倒霉的不可能是那些洗浴中心了。】
【上次我老丈人在洗脚店被抓了，打电话给我我去交罚款。】
【结果我去了，也tmb被抓了。】
【这会儿我们爷俩，刚出来都不敢回家，拿着手机看直播。】
【楼上的，你要笑死我吗？】
【被袁涛坑的人还挺多啊。】
【以后在路上看到袁涛会不会扔臭鸡蛋？】
【不知道这次见的是哪个古人，会不会又被袁涛给气晕？】
【如果老一点的演员，估计会被袁涛整出心梗脑梗。】
【上千万人看着啊，那压力得多大啊。】
【如果真整出啥毛病了，以后这节目都请不到演员了。】
........
偌大的现代演播厅内，暖黄色的灯光缓缓铺开，将整个舞台映照得庄重而温润。舞台正中央，矗立着一尊比成年人高出两倍的巨型仿古竹简，竹简上镌刻着苍劲古朴的篆体《论语》名句，字迹斑驳却清晰，透着跨越千年的厚重文脉气息，每一道刻痕都藏着华夏千年的智慧与风骨。
袁涛身着笔挺正装，缓步走到竹简前方，他身姿挺拔，目光沉静而虔诚，指尖轻轻拂过粗糙的竹简表面，仿佛在触摸千年之前的历史温度，眼神里满是对先贤典籍的敬畏。
他缓缓转过身，面向台下的观众，声音沉稳有力，又带着几分温柔的动容，清晰开口：“各位观众，这里是《典籍里的中国》。中华典籍，浩如烟海，而有一部典籍，不过一万余字，却成为中国人的精神根基，被世代传承，奉为圭臬，它就是《论语》。今天，我们将推开时光之门，跨越两千五百多年的岁月长河，去遇见这部典籍的缔造者，至圣先师——孔子。”
话音落下，袁涛轻声诵读起孔子的一生自述：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
随着诵读声落下，舞台上的现代光影骤然变幻，暖风吹拂，带着草木的清香，四周场景瞬间化作春秋时期鲁国的杏坛。
孔子身着素色深衣，衣襟规整，须发尚是乌黑掺杂着几缕白丝，面容温和，眼神澄澈而坚定。
端坐在木质案几之后，周身透着温润如玉的君子气度，不怒自威，却又让人倍感亲切。
颜回身着朴素布衣，安静侍立在孔子身侧，神色温良恭俭，眼神里满是对夫子的敬重。
始终垂手而立，沉稳内敛。
子路则一身劲装，腰间佩戴着青铜宝剑，身姿挺拔，神情刚直勇猛，眉宇间带着几分侠气。
一丝不苟地护在夫子身旁，尽显赤诚果敢。
此时，一阵沉稳的脚步声由远及近，子贡身着锦缎华服，身姿俊朗，眉宇间带着世家子弟的傲气与从容，缓步走到案前。
他并未全然俯身，只是微微拱手，语气带着几分试探与倨傲，朗声发问：“听闻夫子博学多才，心怀大道，弟子端木赐，特来请教，可有一字，能让人终身奉行，受用一生？”
子路见状，瞬间眉头紧锁，眼中闪过怒意，当即上前一步，右手紧紧按住腰间剑柄。
厉声呵斥：“大胆狂徒，竟敢如此质问夫子，实在无礼！”
说罢便欲起身阻拦，神色满是愤慨。
孔子却轻轻抬起右手，温和地拦下子路，声音平和如春水，没有丝毫怒意。
开口缓缓说道：“仲由，勿躁，勿怒。有朋自远方来，不亦乐乎？求学问道，本就该直言不讳，不必如此严苛。”
说完，孔子抬眼看向子贡，目光温润，没有丝毫轻视，缓缓开口，一字一句清晰有力：“其‘恕’乎！己所不欲，勿施于人。”
短短八个字，如同惊雷一般，在子贡心中轰然炸开。
他浑身猛然一震，脸上的傲气瞬间消散无踪，眼神从疑惑变为震撼，再到满心折服
。他再也顾不得身姿仪态，当即双膝跪地，俯身重重叩拜，声音带着愧疚与虔诚：“夫子一言，点醒梦中人，让弟子幡然醒悟。”
“此前皆是弟子傲慢无礼，恳请夫子收弟子为徒，弟子愿终身追随，潜心修习大道。”
孔子微微俯身，伸手轻轻扶起子贡，语气慈爱而坚定：“你既有求学之心，便是向道之人，我自当教你。”
“志于道，据于德，依于仁，游于艺，这便是你我师徒求学的根本。”
话音刚落，曾参、冉求、冉雍、卜商等一众弟子，纷纷身着素衣，从四周缓步走来，整齐地站在杏坛之上，齐齐躬身行礼，神情恭敬而虔诚。
随即，朗朗的读书声在杏坛之上响起，穿越千年的时光，清晰而洪亮。
“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？”
“人不知而不愠，不亦君子乎？”
书声随风飘荡，尽显师徒求学的赤诚与热忱。
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